Des propositions de cours en lien avec l'éducation aux médias et à l'information ou comment aider les professeurs d'histoire géo EMC à jouer un rôle dans l'EMI...
Pour mettre l'accent sur "la spécificité" de la Vème République comme les programmes l'exigent, l'étude de la constitution et de son contenu est indispensable. La notion de constitution est d'ailleurs une notion clé dont le sens doit être totalement maîtrisé...
Lire la suitePour la partie qui concerne la France contemporaine en histoire et en éducation civique, j'ai choisi ce sujet d'étude. En effet, cette partie se prête particulièrement bien, à mon sens, à la définition des concepts d'histoire et de mémoire, deux notions...
Lire la suiteIl ne s'agit pas d'apporter une contribution pour la rédaction du cours (plusieurs collègues en ont mis en ligne) mais plutôt de proposer des activités à faire réaliser durant les cours par les élèves. En effet, les manuels des élèves (en particulier...
Lire la suitePour aborder la consommation de masse dans les années 1960, j'ai décidé de m'appuyer sur le film Mon oncle de Tati pour plusieurs raisons : - Le film Les Temps modernes de Chaplin a été étudié préalablement pour évoquer les mutations dans le monde du...
Lire la suiteL'organisation de ce chapitre m'a posé problème en l'absence de consignes précises sur le contenu attendu. Voici le plan (très perfectible) que j'ai finalement retenu en confrontant les différents manuels à ma disposition... I. Vivre et mourir en Europe...
Lire la suiteCe chapitre s'étend du milieu du XIXème siècle jusqu'aux années 1960. Pour faire trouver aux élèves la problématique, deux tableaux leur sont proposés, sous la forme d'un collage contradictoire. Il s'agit de leur faire percevoir la rupture que représente...
Lire la suiteVoici une sélection de sites recueillant des témoignages sur la seconde guerre mondiale, disponible en cliquant ici
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